Εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικοί εκπαιδευτικοί Greek Seo Ατυπος «πόλεμος» καθηγητών - Revision history

VinceUqk84634 at 23:02, 23 January 2022

2022-01-23T23:02:40Z

Show changes

VinceUqk84634 at 16:10, 29 December 2021

2021-12-29T16:10:52Z

Show changes

VinceUqk84634 at 05:39, 15 November 2021

2021-11-15T05:39:33Z

VinceUqk84634 at 05:06, 15 November 2021

2021-11-15T05:06:00Z

VinceUqk84634 at 06:25, 6 October 2021

2021-10-06T06:25:41Z

Show changes

VinceUqk84634 at 20:34, 29 September 2021

2021-09-29T20:34:10Z

Show changes

VinceUqk84634 at 07:38, 20 September 2021

2021-09-20T07:38:32Z

Show changes

VinceUqk84634: Created page with "greek seo Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται κατασκευη ιστοσελιδασ κοστοσ ότι έχει ξεσπά..."

2021-09-17T16:10:27Z

Created page with "greek seo Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται κατασκευη ιστοσελιδασ κοστοσ ότι έχει ξεσπά..."

New page

greek seo Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται κατασκευη ιστοσελιδασ κοστοσ ότι έχει ξεσπάσει δημιουργία ιστοσελίδασ κοστοσ σε ΕΠΑΛ δημιουργια website του νομού, [https://xenofon.gr σελιδα ιντερνετ] τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους web design thessaloniki καθηγητές που βρέθηκαν σχεδιασμός λογότυπου εκτός δημιουργία ιστοσελίδασ κατασκευη ιστοσελιδας θεσσαλονικη τιμεσ σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση των κατασκευη ηλεκτρονικου καταστηματος ΕΠΑΣ. Η προσφορά" Ατυπος «πόλεμος» καθηγητών greek seo Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση των ΕΠΑΣ. Η προσφορά εκπαιδευτικών είναι μεγάλη, οι θέσεις όμως στις σχολικές αίθουσες συγκεκριμένες και περιορισμένες και τα «κάστανα από τη φωτιά» καλείται να βγάλει το τοπικό ΠΥΣΔΕ, που δέχεται βροχή ενστάσεων από τους εκπαιδευτικούς, που ο καθένας από την πλευρά του υπερασπίζεται το ρόλο του στην έδρα διδασκαλίας. Το πρόβλημα φαίνεται ότι ξεκίνησε με την κατάργηση της ΕΠΑΣ στη [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία], οπότε και 15 καθηγητές ειδικοτήτων βρέθηκαν χωρίς επαγγελματική στέγη. Με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς και βάση του δικαιώματος που δίνει ο Νόμος, οι 15 εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν σε «οικεία» Επαγγελματικά Λύκεια. Ενας καθηγητής διατέθηκε στο ΕΠΑΛ Αλμυρού, τέσσερις στο 1ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας και δέκα κλήθηκε να απορροφήσει το 4ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας. Μόλις οι καθηγητές της πρώην ΕΠΑΣ πέρασαν τις σχολικές αυλόπορτες, καθηγητές που ήδη δίδασκαν στα σχολεία, ένιωσαν τις έδρες τους να «απειλούνται». Κι αυτό γιατί, μολονότι οι θέσεις εκπαιδευτικών είναι συγκεκριμένες, υπάρχει μεγάλη προσφορά σε εκπαιδευτικούς, που κινδυνεύουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι με αβέβαιο επαγγελματικό μέλλον. Ετσι λοιπόν, φαίνεται να ξεκίνησε «διαμάχη» για το ποιοι θα μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας και ποιοι να μείνουν εκτός. Οι μεν υποστηρίζουν ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατά απόλυτη σειρά αρχαιότητας (ο πιο παλιός δηλαδή να διδάσκει) και οι δε ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατόπιν αναλογικής ανά κλάδο σειράς αρχαιότητας (να διδάσκει ο πιο παλιός στον κάθε κλάδο). Αντίστοιχα περιστατικά στην Κοζάνη, οδήγησαν εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια εναντίον του τοπικού Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εξέδωσε τη διαπιστωτική πράξη. Σε τοπικό επίπεδο, η κατάσταση φαίνεται ότι δεν είναι τόσο έκρυθμη, σε κάθε περίπτωση όμως η [http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=466 ΕΛΜΕ] [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς, δηλώνει ότι θα στηρίξει τους εκπαιδευτικούς που θίγονται από τη διαπιστωτική πράξη του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής και Πρόεδρο του τοπικού ΠΥΣΔΕ. ΕΛΕΝΗ ΧΑΝΟΥ [http://www.taxydromos.gr/ Ταχυδρόμος], Πανθεσσαλική [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1 Εφημερίδα] greek seo Θ. Πάγκαλος: «Σε ποιο συμπόσιο να πάω; Σε αυτούς τους αποτυχημένους;» Εξηγώντας τους λόγους για τους οποίους δεν ήταν παρών στο Συμπόσιο για τα 39 χρόνια του [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ], ο πρώην υπουργός χρησιμοποίησε βαρείς χαρακτηρισμούς για στελέχη του [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ] Βαρείς χαρακτηρισμούς για στελέχη του [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ] χρησιμοποίησε ο Θόδωρος Πάγκαλος, μιλώντας στο [http://www.tovima.gr/ ΒΗΜΑ] FM 99,5 και ερωτηθείς για τους λόγους που δεν παρέστη στο συμπόσιο του Κινήματος. «Επί 32 χρόνια [http://www.hellenicparliament.gr/Vouleftes βουλευτής], μου έλεγαν να μη συγκρούομαι και να μην τα λέω αυτά τα πράγματα. Και τώρα βγαίνουν διάφοροι τυχάρπαστοι τύποι από τη μπλογκόσφαιρα – κάτι ούφο! – και τώρα μου λένε διάφορα. Μα, εσείς μου λέγατε να μην τα λέω! Για να κάνετε τη φοροδιαφυγή σας, για να κάνει η ΟΛΜΕ ιδιαίτερα… Τα έχω γράψει σε [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF βιβλίο] και έτσι βγήκε το "μαζί τεχνικεσ μαρκετινγκ τα φάγαμε". Και είναι πολύ ενδιαφέρον. Να το διαβάσετε. Σε ποιο συμπόσιο να πάω; Σε ποιους; Σε αυτούς τους αποτυχημένους που το μόνο που τους ενδιαφέρει είναι ο μηχανισμός; Που τσακώνονται για το αν ο [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%89%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%82 ήλιος] θα είναι πράσινος ή πορτοκαλί; Αν θα λέγεται [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ] ή ΝΑΣΟΚ ή ΚΑΖΑΣΟΚ; Δεν θέλω να μιλήσω. Ό,τι έχω να τους πω, το λέω δημοσίως, σε όλο τον κόσμο. Στα στελέχη του αποτυχημένου συγκροτήματος που έγινε από 44% κάτω από το 10%, μονοψήφιο, δεν έχω να πω κάτι. Δεν με ενδιαφέρει να το πω, ούτε σε ηγέτες που το έφτασαν εκεί και είναι ο Σημίτης, ο Γ. Παπανδρέου και ο Βενιζέλος. Μαζεύτηκαν και αγκαλιάστηκαν και μας είπαν "ελάτε να πάμε μπρος". Τι εμπρός; Τον μηχανισμό τους ενδιαφέρει να ελέγξουν και να διατηρήσουν, για να έχουν τα προνόμιά τους και ας με διαγράψουν επιτέλους, για να τελειώσει η αγωνία μου αν θα το κάνουν ή όχι. Μα δεν με έχει διαγράψει ποτέ κανείς! Ούτε από το ΚΚΕ δεν έχω διαγραφεί και έφυγα μόνος μου – και τώρα σκέφτομαι μήπως γυρίσω. Πώς τον λένε τον γενικό γραμματέα του ΚΚΕ; Πωπω… πώς καταντήσαμε. Ούτε το όνομα του γ.γ του ΚΚΕ να μην ξέρουμε…» είπε ο Θόδωρος Πάγκαλος εξηγώντας τους λόγους για τους οποίους δεν ήταν παρών στο Συμπόσιο για τα 39 χρόνια του [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ] την περασμένη εβδομάδα, μολονότι είναι ιστορικό στέλεχος του [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%8C%CE%BC%CE%BC%CE%B1 κόμμα]τος: Μεταξύ άλλων «να κατέβουν μαζί στις ευρω [http://ekloges.ypes.gr/ εκλογές] ΝΔ και [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ]» πρό [http://www.teiath.gr/ ΤΕΙ]νε ο κ. Πάγκαλος, σχολιάζοντας ότι οι φιλοευρωπαϊκές δυνάμεις μπορούν να συνυπάρξουν σε μία ευρύτερη παράταξη. Υποστήριξε ότι υπάρχει ανάγκη για μια ευρύτερη φιλοευρωπαϊκή παράταξη. Με αφορμή τη συζήτηση για την επικαιροποίηση της προγραμματικής συμφωνίας ΝΔ- [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ], ο κ.Πάγκαλος σχολίασε:  «Το θέμα είναι τα προβλήματα επί των οποίων υπάρχει διαφωνία. Αυτά πρέπει να συζητήσουν με τον Σαμαρά κ�[http://www.kommata.gr/ κόμμα][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%8C%CE%BC%CE%BC%CE%B1 κόμμα]τα</a> που υπάρχουν στην κοινωνία και να τα συζητήσουν, από τη στιγμή που δεχόμαστε ένα ενιαίο πλαίσιο που είναι η αρχή της κοινοβουλευτικής [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%AF%CE%B1 Δημοκρατία]ς, του ευρωπαϊκού προσανατολισμού και της ύπαρξης της μεικτής [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1 οικονομία]ς μέσα στο πλαίσιο της αγοράς»και πρόσθεσε: «Από τη στιγμή που δέχεσαι αυτές τις αρχές, ανήκεις στην ίδια ευρύτερη παράταξη. Και κατά τη γνώμη μου, στις ευρω [http://ekloges.[http://www.ypes.gr/el/Elections/NationalElections/ εθνικές εκλογές][http://ekloges.ypes.gr/ εκλογές]</a> για να δώσουν βουλευτές, θα πρέπει αυτές οι δυνάμεις να κατέβουν μαζί. Δεν έχω αντίρρηση αν βάζετε σε αυτή τη σκέψη [http://www.pasok.gr/ ΠΑΣΟΚ] και ΝΔ μαζί. Σας λέω ότι οι δυνάμεις που πιστεύουν στο ελληνικό Σύνταγμα και την [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ]πη και δεν λένε μια μέσα, μια έξω, μια από εδώ και μια από εκεί και που πιστεύουν στη μικτή [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1 οικονομία] και έχουν εγκαταλείψει τις κομμουνιστικές φαντασιώσεις περί [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1 Κράτους] και μικτής [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1 οικονομία]ς, μπορούν να υπάρξουν μαζί». Ο κ. Πάγκαλος εξέφρασε επίσης την �[http://www.kommata.gr/ κόμμα][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%8C%CE%BC%CE%BC%CE%B1 κόμμα]τα</a>, αλλά στις ευρω [http://ekloges.ypes.gr/ εκλογές] θα αναζητήσει μία συνολική λύση, με ευρωπαϊκή προοπτική, η οποία εκτίμησε ότι θα μπορούσε να είναι αυτή που περιέγραψε ο ίδιος. Υποστήριξε μάλιστα ότι: «Είμαστε σε μια περίοδο έντασης κοινωνικής, στα πρόθυρα εμφυλίου πολέμου. Και όταν λέω αυτό, δεν εννοώ γουναράδικα και φυσεκλίκια. Εννοώ εμφύλιο πόλεμο με παρέμβαση της πολιτικής στην [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1 οικονομία] με τρόπο τέτοιο που καταστρέφει την [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9F%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%AF%CE%B1 οικονομία] και δεν αφήνει τη χώρα [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82 τουρισμό][http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82 τουρισμό]ς</a>! Αυτοί οι [https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%86%CE%BD%CE%B8%CF%81%CF%89%CF%80%CE%BF%CF%82 άνθρωποι] που καίνε την Αθήνα και γράφουν στους τοίχους που καθάρισε ο [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%BF%CF%82 δήμαρχος] της πόλης… Γράφουν «Καμίνη, τοίχος δεν θα μείνει». Λένε ότι θα καταστρέφουν, διότι είναι πολιτικό το θέμα. Αυτός είναι λοιπόν ο εμφύλιος πόλεμος της δεκαετίας μας». Ο πρώην υπουργός άφησε και πάλι αιχμές κατά του Κώστα Σημίτη και του Γιώργου Παπανδρέου, ενώ σχολίασε ότι: «Η Φώφη προηγείται στις δημοσκοπήσεις επειδή είναι η κόρη του Γιώργου Γεννηματά». (this.uagent.search("ipod") > -1) ) document.getElementById("EnglishPlayer").innerHTML = ''; else if((this.uagent.search("android") > -1)) playerVersion = swfobject.getFlashPlayerVersion(); if(( playerVersion.major >= 10 ) && ( playerVersion.minor > 0 ) ) document.getElementById("EnglishPlayer").innerHTML = ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''; else document.getElementById("EnglishPlayer").innerHTML = '[http://protothemalivehd-f.akamaihd.net/i/fire050813_1@5909/master.m3u8?dw=60 '+ 'Apple].mpegurl" >'+ ''+ '</a>'; else playerVersion = swfobject.getFlashPlayerVersion(); if(( playerVersion.major >= 10 ) && ( playerVersion.minor > 0 ) ) document.getElementById("EnglishPlayer").innerHTML = ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''+ ''; Ξεκίνησε λίγα λεπτά μετά τις 7 το απόγευμα η πορεία διαμαρ [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A4%CF%85%CF%81%CE%AF τυρί]ας που διοργανώνουν ΟΛΜΕ, αλλά και ΔΟΕ, αντιδρώντας στην υπαγωγή των εκπαιδευτικών στο καθεστώς κινητικότητας. Εκτός από δασκάλους και καθηγητές της μέσης εκπαίδευσης, στην κινητοποίηση συμμετέχουν επίσης και φοιτητές. Η πορεία ξεκίνησε από τα γραφεία της ΟΛΜΕ, στην Ερμού, και κατευθύνεται προς τη [http://www.hellenicparliament.gr/ Βουλή], όπου συζητείται αυτή την ώρα το νομοσχέδιο για το νέο λύκειο. Η συζήτηση επί του νομοσχεδίου άρχισε το απόγευμα της Τρίτης και αναμένεται να ολοκληρωθεί το βράδυ, καθώς ο [http://www.syriza.gr/ ΣΥΡΙΖΑ] έχει ζητήσει να διενεργηθεί ονομαστική ψηφοφορία επί της αρχής. Κάλεσμα για συγκέντρωση στην πλατεία Συντάγματος έχει απευθύνει και ο [http://www.syriza.gr/ ΣΥΡΙΖΑ], σε ένδειξη συμ [http://el.wiktionary.org/wiki/%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%AC%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B7 παράσταση]ς στην εκπαιδευτική κοινότητα. Στο μεταξύ, ξεχωριστό συλλαλητήριο διοργανώνει αυτή την ώρα το ΠΑΜΕ στην πλατεία Ομόνοιας. Λόγω των κινητοποιήσεων, η κυκλοφορία των οχημάτων στο κέντρο της [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1 Αθήνας] διεξάγεται με δυσκολίες. Συγκεκριμένα, είναι κλειστοί οι δρόμοι πέριξ της Ομόνοιας, από Σω [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1 Κράτους] και Πειραιώς, αλλά και περιμετρικά της πλατείας Συντάγματος, η Φιλελλήνων και η Καραγιώργη Σερβίας. Σε απεργιακό πυρετό Υπενθυμίζεται πως το βράδυ της Δευτέρας, η ολομέλεια των προέδρων της ΟΛΜΕ αποφάσισε μετά από μαραθώνια συνεδρίαση, να κηρύξει πενθήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες, από τις 16 Σεπ [http://www.tem-magnisia.gr/ Τεμ]βρίου, ενώ η στάση τους θα επανεξετάζεται μετά από κάθε πενθήμερη απεργία. Τη «σύμπλευση» τους με τους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αποφάσισαν οι δάσκαλοι, μετά από συνάντηση που είχαν σήμερα εκπρόσωποι της ΔΟΕ, της ΟΛΜΕ και της ΟΙΕΛΕ. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί έχουν ήδη ανακοινώσει απεργίες στις 16 και 17 Σεπ [http://www.tem-magnisia.gr/ Τεμ]βρίου, ενώ σε απεργιακό πυρετό βρίσκονται και τα ΑΕΙ και [http://www.teiath.gr/ ΤΕΙ] όλης της χώρας, με τους διοικητικούς υπαλλήλους να έχουν κηρύξει απεργίες από αύριο, Τετάρτη, μέχρι τις 20 Σεπτέμβρη. greek seo source: http://taxydromos.gr/article.php?id=97144&cat=1 greek seo…

← Older revision		Revision as of 05:39, 15 November 2021
Line 1:		Line 1:
−	greek seo Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων ~~σχεδιασμόσ web site~~ φαίνεται ~~seo and σχεδιασμόσ ιστοσελίδων web κατοχύρωση domain name marketing~~ ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, [https://xenofon.gr/ ~~δημιουργια ηλεκτρονικου καταστηματος~~] ~~κατασκευη ιστοσελιδασ μονοσ μου~~ τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές ~~κατασκευη site δωρεαν~~ που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση ~~κατασκευη ιστοσελιδασ αθηνα~~ των ΕΠΑΣ.<br>Η προσφορά"<br> <br>Ατυπος «πόλεμος» καθηγητών greek seo <br>Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση των ΕΠΑΣ.<br><br><br>Η προσφορά εκπαιδευτικών είναι μεγάλη, οι θέσεις όμως στις σχολικές αίθουσες συγκεκριμένες και περιορισμένες και τα «κάστανα από τη φωτιά» καλείται να βγάλει το τοπικό ΠΥΣΔΕ, που δέχεται βροχή ενστάσεων από τους εκπαιδευτικούς, που ο καθένας από την πλευρά του υπερασπίζεται το ρόλο του στην έδρα διδασκαλίας.<br><br><br>Το πρόβλημα φαίνεται ότι ξεκίνησε με την κατάργηση της ΕΠΑΣ στη [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία], οπότε και 15 καθηγητές ειδικοτήτων βρέθηκαν χωρίς επαγγελματική στέγη. Με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς και βάση του δικαιώματος που δίνει ο Νόμος, οι 15 εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν σε «οικεία» Επαγγελματικά Λύκεια.<br><br><br>Ενας καθηγητής διατέθηκε στο ΕΠΑΛ Αλμυρού, τέσσερις στο 1ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας και δέκα κλήθηκε να απορροφήσει το 4ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας.<br><br><br>Μόλις οι καθηγητές της πρώην ΕΠΑΣ πέρασαν τις σχολικές αυλόπορτες, καθηγητές που ήδη δίδασκαν στα σχολεία, ένιωσαν τις έδρες τους να «απειλούνται».<br><br><br>Κι αυτό γιατί, μολονότι οι θέσεις εκπαιδευτικών είναι συγκεκριμένες, υπάρχει μεγάλη προσφορά σε εκπαιδευτικούς, που κινδυνεύουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι με αβέβαιο επαγγελματικό μέλλον.<br><br><br>Ετσι λοιπόν, φαίνεται να ξεκίνησε «διαμάχη» για το ποιοι θα μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας και ποιοι να μείνουν εκτός.<br><br><br>Οι μεν υποστηρίζουν ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατά απόλυτη σειρά αρχαιότητας (ο πιο παλιός δηλαδή να διδάσκει) και οι δε ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατόπιν αναλογικής ανά κλάδο σειράς αρχαιότητας (να διδάσκει ο πιο παλιός στον κάθε κλάδο).<br><br><br>Αντίστοιχα περιστατικά στην Κοζάνη, οδήγησαν εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια εναντίον του τοπικού Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εξέδωσε τη διαπιστωτική πράξη.<br><br><br>Σε τοπικό επίπεδο, η κατάσταση φαίνεται ότι δεν είναι τόσο έκρυθμη, σε κάθε περίπτωση όμως η [http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=466 ΕΛΜΕ] [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς, δηλώνει ότι θα στηρίξει τους εκπαιδευτικούς που θίγονται από τη διαπιστωτική πράξη του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής και Πρόεδρο του τοπικού ΠΥΣΔΕ.<br><br><br>ΕΛΕΝΗ ΧΑΝΟΥ<br> [http://www.taxydromos.gr/ Ταχυδρόμος], Πανθεσσαλική [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1 Εφημερίδα]<br><br> <br> <br> <br> <br>greek seo greek seo ΔΟΕ: Δεν υπάρχουν λεφτά ούτε για κιμωλίες <br><br> Οι δάσκαλοι ζητούν να δοθεί άμεσα λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζουν – Γ.Μιχελάκης: Θα προσπαθήσουμε να δώσουμε και την 4η δόση της επιχορήγησηςΆμεση λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζει η δημόσια εκπαίδευση και τα οποία απειλούν να τινάξουν στον «αέρα» τη νέα σχολική χρονιά, που ξεκινάει αύριο, ζήτησαν οι δάσκαλοι από τον υπουργό Εσωτερικών Γιάννη Μιχελάκη, με τον οποίο συναντήθηκαν σήμερα.<br><br><br><br>Το Δ.Σ.της ΔΟΕ ανέφερε με λεπτομέρειες όλα τα ανοικτά «μέτωπα» που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί με το άνοιγμα των σχολείων, όπως είναι η υπολειτουργία των σχολικών επιτροπών και η αδυναμία τους λόγω της υποχρηματοδότησης να εκπληρώσουν τις συσσωρευμένες υποχρεώσεις τους (θέρμανση, πληρωμή λογαριασμών ΟΤΕ, ΔΕΗ, αγορά κιμωλιών και αναλώσιμων, κ.α.), η απουσία καθαριστριών, σχολικών τροχονόμων και σχολικών φυλάκων από τα σχολεία, η μετακίνηση των μαθητών και οι πειθαρχικές διατάξεις που «προκαλούν διωγμούς και αδικία».<br><br><br><br>Από την πλευρά του, ο κ. Μιχελάκης ανέφερε, σύμφωνα με την Ομοσπονδία ότι σε ό,τι αφορά τις [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82_%CE%A0%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82 λειτουργικές δαπάνες] έχει διατεθεί από το υπουργείο Εσωτερικών το ποσό των 21,4 εκατ. [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ] και ότι θα γίνει προσπάθεια για χορήγηση της 4ης δόσης της επιχορήγησης.<br><br><br><br>Για το θέμα των καθαριστριών δήλωσε πως έχει κατατεθεί τροπολογία στο νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο που προβλέπει την παράταση των συμβάσεων για δυο χρόνια, ενώ παράταση συμβάσεων ανακοίνωσε και για το θέμα της μεταφοράς των μαθητών μέχρις ότου γίνει η προκήρυξη για νέες συμβάσεις.<br><br><br><br>Για το θέμα των σχολικών φυλάκων αναφέρθηκε στην πρόσληψη 3.800 φυλάκων μέσω κονδυλίων του ΕΣΠΑ, ενώ για τους σχολικούς τροχονόμους δήλωσε ότι έχει διατεθεί έ[ht[http://www.astynomia.gr/ Αστυνομία][http://www.hellenicpolice.gr Αστυνομία]ς</a></a> σε περιπτώσεις που δεν είναι δυνατή η ύπαρξη σχολικού τροχονόμου.Ξεκίνησε η πορεία των εκπαιδευτικών στο κέντρο της [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1 Αθήνας] <br><br> Δείτε live από το protothema.gr την πορεία - Κλειστοί οι δρόμοι γύρω από το Σύνταγμα και την Ομόνοια – Συλλαλητήριο έξω από τη [http://www.hellenicparliament.gr/ Βουλή] και από τον [http://www.syriza.gr/ ΣΥΡΙΖΑ] – Στην Ομόνοια το ΠΑΜΕ<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>var uagent = navigator.userAgent[http://www.%20<a%20href= Apple][http://www.apple.com/gr/ Apple].com/gr/iphone/">iPhone</a>")>-1) <br><br>greek seo<br> source: ~~διαφήμιση adwords~~ http://taxydromos.gr/article.php?id=97144&cat=1<br><br>greek seo…	+	greek seo Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ κατασκευή ιστοσελίδων χανιά συναδέλφων φαίνεται ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του κατασκευη ιστοσελιδων χανια νομού, [https://xenofon.gr/ κατασκευή e-shop ρέθυμνο] τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά προώθηση ιστοσελίδων δωρεαν την εταιρειεσ προωθησησ ιστοσελιδων κατάργηση των ΕΠΑΣ.<br>φτιαξε το δικο σου site Η προσφορά"<br> <br>Ατυπος «πόλεμος» καθηγητών greek seo <br>Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση των ΕΠΑΣ.<br><br><br>Η προσφορά εκπαιδευτικών είναι μεγάλη, οι θέσεις όμως στις σχολικές αίθουσες συγκεκριμένες και περιορισμένες και τα «κάστανα από τη φωτιά» καλείται να βγάλει το τοπικό ΠΥΣΔΕ, που δέχεται βροχή ενστάσεων από τους εκπαιδευτικούς, που ο καθένας από την πλευρά του υπερασπίζεται το ρόλο του στην έδρα διδασκαλίας.<br><br><br>Το πρόβλημα φαίνεται ότι ξεκίνησε με την κατάργηση της ΕΠΑΣ στη [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία], οπότε και 15 καθηγητές ειδικοτήτων βρέθηκαν χωρίς επαγγελματική στέγη. Με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς και βάση του δικαιώματος που δίνει ο Νόμος, οι 15 εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν σε «οικεία» Επαγγελματικά Λύκεια.<br><br><br>Ενας καθηγητής διατέθηκε στο ΕΠΑΛ Αλμυρού, τέσσερις στο 1ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας και δέκα κλήθηκε να απορροφήσει το 4ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας.<br><br><br>Μόλις οι καθηγητές της πρώην ΕΠΑΣ πέρασαν τις σχολικές αυλόπορτες, καθηγητές που ήδη δίδασκαν στα σχολεία, ένιωσαν τις έδρες τους να «απειλούνται».<br><br><br>Κι αυτό γιατί, μολονότι οι θέσεις εκπαιδευτικών είναι συγκεκριμένες, υπάρχει μεγάλη προσφορά σε εκπαιδευτικούς, που κινδυνεύουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι με αβέβαιο επαγγελματικό μέλλον.<br><br><br>Ετσι λοιπόν, φαίνεται να ξεκίνησε «διαμάχη» για το ποιοι θα μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας και ποιοι να μείνουν εκτός.<br><br><br>Οι μεν υποστηρίζουν ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατά απόλυτη σειρά αρχαιότητας (ο πιο παλιός δηλαδή να διδάσκει) και οι δε ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατόπιν αναλογικής ανά κλάδο σειράς αρχαιότητας (να διδάσκει ο πιο παλιός στον κάθε κλάδο).<br><br><br>Αντίστοιχα περιστατικά στην Κοζάνη, οδήγησαν εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια εναντίον του τοπικού Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εξέδωσε τη διαπιστωτική πράξη.<br><br><br>Σε τοπικό επίπεδο, η κατάσταση φαίνεται ότι δεν είναι τόσο έκρυθμη, σε κάθε περίπτωση όμως η [http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=466 ΕΛΜΕ] [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς, δηλώνει ότι θα στηρίξει τους εκπαιδευτικούς που θίγονται από τη διαπιστωτική πράξη του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής και Πρόεδρο του τοπικού ΠΥΣΔΕ.<br><br><br>ΕΛΕΝΗ ΧΑΝΟΥ<br> [http://www.taxydromos.gr/ Ταχυδρόμος], Πανθεσσαλική [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1 Εφημερίδα]<br><br> <br> <br> <br> <br>greek seo greek seo ΔΟΕ: Δεν υπάρχουν λεφτά ούτε για κιμωλίες <br><br> Οι δάσκαλοι ζητούν να δοθεί άμεσα λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζουν – Γ.Μιχελάκης: Θα προσπαθήσουμε να δώσουμε και την 4η δόση της επιχορήγησηςΆμεση λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζει η δημόσια εκπαίδευση και τα οποία απειλούν να τινάξουν στον «αέρα» τη νέα σχολική χρονιά, που ξεκινάει αύριο, ζήτησαν οι δάσκαλοι από τον υπουργό Εσωτερικών Γιάννη Μιχελάκη, με τον οποίο συναντήθηκαν σήμερα.<br><br><br><br>Το Δ.Σ.της ΔΟΕ ανέφερε με λεπτομέρειες όλα τα ανοικτά «μέτωπα» που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί με το άνοιγμα των σχολείων, όπως είναι η υπολειτουργία των σχολικών επιτροπών και η αδυναμία τους λόγω της υποχρηματοδότησης να εκπληρώσουν τις συσσωρευμένες υποχρεώσεις τους (θέρμανση, πληρωμή λογαριασμών ΟΤΕ, ΔΕΗ, αγορά κιμωλιών και αναλώσιμων, κ.α.), η απουσία καθαριστριών, σχολικών τροχονόμων και σχολικών φυλάκων από τα σχολεία, η μετακίνηση των μαθητών και οι πειθαρχικές διατάξεις που «προκαλούν διωγμούς και αδικία».<br><br><br><br>Από την πλευρά του, ο κ. Μιχελάκης ανέφερε, σύμφωνα με την Ομοσπονδία ότι σε ό,τι αφορά τις [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82_%CE%A0%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82 λειτουργικές δαπάνες] έχει διατεθεί από το υπουργείο Εσωτερικών το ποσό των 21,4 εκατ. [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ] και ότι θα γίνει προσπάθεια για χορήγηση της 4ης δόσης της επιχορήγησης.<br><br><br><br>Για το θέμα των καθαριστριών δήλωσε πως έχει κατατεθεί τροπολογία στο νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο που προβλέπει την παράταση των συμβάσεων για δυο χρόνια, ενώ παράταση συμβάσεων ανακοίνωσε και για το θέμα της μεταφοράς των μαθητών μέχρις ότου γίνει η προκήρυξη για νέες συμβάσεις.<br><br><br><br>Για το θέμα των σχολικών φυλάκων αναφέρθηκε στην πρόσληψη 3.800 φυλάκων μέσω κονδυλίων του ΕΣΠΑ, ενώ για τους σχολικούς τροχονόμους δήλωσε ότι έχει διατεθεί έ[ht[http://www.astynomia.gr/ Αστυνομία][http://www.hellenicpolice.gr Αστυνομία]ς</a></a> σε περιπτώσεις που δεν είναι δυνατή η ύπαρξη σχολικού τροχονόμου.Ξεκίνησε η πορεία των εκπαιδευτικών στο κέντρο της [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1 Αθήνας] <br><br> Δείτε live από το protothema.gr την πορεία - Κλειστοί οι δρόμοι γύρω από το Σύνταγμα και την Ομόνοια – Συλλαλητήριο έξω από τη [http://www.hellenicparliament.gr/ Βουλή] και από τον [http://www.syriza.gr/ ΣΥΡΙΖΑ] – Στην Ομόνοια το ΠΑΜΕ<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>var uagent = navigator.userAgent[http://www.%20<a%20href= Apple][http://www.apple.com/gr/ Apple].com/gr/iphone/">iPhone</a>")>-1) <br><br>greek seo<br> κατασκευη λογοτυπου source: δωρεαν κατασκευη mobile app διαφημιση στο ιντερνετ seo πρωτη προώθηση seo σελιδα http://taxydromos.gr/article.php?id=97144&cat=1<br><br>greek seo…

← Older revision		Revision as of 05:06, 15 November 2021
Line 1:		Line 1:
−	greek ~~seo μαρκετινγκ~~ seo Ατυπος ~~προωθηση ιστοσελιδων αθηνα~~ «πόλεμος» μεταξύ ~~δημιουργια e shop συναδέλφων~~ φαίνεται ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, [https://xenofon.gr κατασκευη ~~website]~~ τα οποία ~~διαφήμιση στη google κατασκευή ιστοσελίδασ~~ κλήθηκαν ~~κατασκευή ιστοσελίδων wordpress~~ να απορροφήσουν τους καθηγητές που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση ~~των~~ ΕΠΑΣ.<br>Η προσφορά"<br> <br>Ατυπος «πόλεμος» καθηγητών greek seo <br>Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση των ΕΠΑΣ.<br><br><br>Η προσφορά εκπαιδευτικών είναι μεγάλη, οι θέσεις όμως στις σχολικές αίθουσες συγκεκριμένες και περιορισμένες και τα «κάστανα από τη φωτιά» καλείται να βγάλει το τοπικό ΠΥΣΔΕ, που δέχεται βροχή ενστάσεων από τους εκπαιδευτικούς, που ο καθένας από την πλευρά του υπερασπίζεται το ρόλο του στην έδρα διδασκαλίας.<br><br><br>Το πρόβλημα φαίνεται ότι ξεκίνησε με την κατάργηση της ΕΠΑΣ στη [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία], οπότε και 15 καθηγητές ειδικοτήτων βρέθηκαν χωρίς επαγγελματική στέγη. Με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς και βάση του δικαιώματος που δίνει ο Νόμος, οι 15 εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν σε «οικεία» Επαγγελματικά Λύκεια.<br><br><br>Ενας καθηγητής διατέθηκε στο ΕΠΑΛ Αλμυρού, τέσσερις στο 1ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας και δέκα κλήθηκε να απορροφήσει το 4ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας.<br><br><br>Μόλις οι καθηγητές της πρώην ΕΠΑΣ πέρασαν τις σχολικές αυλόπορτες, καθηγητές που ήδη δίδασκαν στα σχολεία, ένιωσαν τις έδρες τους να «απειλούνται».<br><br><br>Κι αυτό γιατί, μολονότι οι θέσεις εκπαιδευτικών είναι συγκεκριμένες, υπάρχει μεγάλη προσφορά σε εκπαιδευτικούς, που κινδυνεύουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι με αβέβαιο επαγγελματικό μέλλον.<br><br><br>Ετσι λοιπόν, φαίνεται να ξεκίνησε «διαμάχη» για το ποιοι θα μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας και ποιοι να μείνουν εκτός.<br><br><br>Οι μεν υποστηρίζουν ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατά απόλυτη σειρά αρχαιότητας (ο πιο παλιός δηλαδή να διδάσκει) και οι δε ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατόπιν αναλογικής ανά κλάδο σειράς αρχαιότητας (να διδάσκει ο πιο παλιός στον κάθε κλάδο).<br><br><br>Αντίστοιχα περιστατικά στην Κοζάνη, οδήγησαν εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια εναντίον του τοπικού Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εξέδωσε τη διαπιστωτική πράξη.<br><br><br>Σε τοπικό επίπεδο, η κατάσταση φαίνεται ότι δεν είναι τόσο έκρυθμη, σε κάθε περίπτωση όμως η [http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=466 ΕΛΜΕ] [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς, δηλώνει ότι θα στηρίξει τους εκπαιδευτικούς που θίγονται από τη διαπιστωτική πράξη του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής και Πρόεδρο του τοπικού ΠΥΣΔΕ.<br><br><br>ΕΛΕΝΗ ΧΑΝΟΥ<br> [http://www.taxydromos.gr/ Ταχυδρόμος], Πανθεσσαλική [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1 Εφημερίδα]<br><br> <br> <br> <br> <br>greek seo greek seo ΔΟΕ: Δεν υπάρχουν λεφτά ούτε για κιμωλίες <br><br> Οι δάσκαλοι ζητούν να δοθεί άμεσα λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζουν – Γ.Μιχελάκης: Θα προσπαθήσουμε να δώσουμε και την 4η δόση της επιχορήγησηςΆμεση λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζει η δημόσια εκπαίδευση και τα οποία απειλούν να τινάξουν στον «αέρα» τη νέα σχολική χρονιά, που ξεκινάει αύριο, ζήτησαν οι δάσκαλοι από τον υπουργό Εσωτερικών Γιάννη Μιχελάκη, με τον οποίο συναντήθηκαν σήμερα.<br><br><br><br>Το Δ.Σ.της ΔΟΕ ανέφερε με λεπτομέρειες όλα τα ανοικτά «μέτωπα» που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί με το άνοιγμα των σχολείων, όπως είναι η υπολειτουργία των σχολικών επιτροπών και η αδυναμία τους λόγω της υποχρηματοδότησης να εκπληρώσουν τις συσσωρευμένες υποχρεώσεις τους (θέρμανση, πληρωμή λογαριασμών ΟΤΕ, ΔΕΗ, αγορά κιμωλιών και αναλώσιμων, κ.α.), η απουσία καθαριστριών, σχολικών τροχονόμων και σχολικών φυλάκων από τα σχολεία, η μετακίνηση των μαθητών και οι πειθαρχικές διατάξεις που «προκαλούν διωγμούς και αδικία».<br><br><br><br>Από την πλευρά του, ο κ. Μιχελάκης ανέφερε, σύμφωνα με την Ομοσπονδία ότι σε ό,τι αφορά τις [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82_%CE%A0%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82 λειτουργικές δαπάνες] έχει διατεθεί από το υπουργείο Εσωτερικών το ποσό των 21,4 εκατ. [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ] και ότι θα γίνει προσπάθεια για χορήγηση της 4ης δόσης της επιχορήγησης.<br><br><br><br>Για το θέμα των καθαριστριών δήλωσε πως έχει κατατεθεί τροπολογία στο νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο που προβλέπει την παράταση των συμβάσεων για δυο χρόνια, ενώ παράταση συμβάσεων ανακοίνωσε και για το θέμα της μεταφοράς των μαθητών μέχρις ότου γίνει η προκήρυξη για νέες συμβάσεις.<br><br><br><br>Για το θέμα των σχολικών φυλάκων αναφέρθηκε στην πρόσληψη 3.800 φυλάκων μέσω κονδυλίων του ΕΣΠΑ, ενώ για τους σχολικούς τροχονόμους δήλωσε ότι έχει διατεθεί έ[ht[http://www.astynomia.gr/ Αστυνομία][http://www.hellenicpolice.gr Αστυνομία]ς</a></a> σε περιπτώσεις που δεν είναι δυνατή η ύπαρξη σχολικού τροχονόμου. ~~(this~~.~~uagent~~.~~search("ipad") > -1)~~ <br><br>~~greek seo<br> source~~: http://taxydromos.gr/article.php?id=97144&cat=1<br><br>greek seo…	+	greek seo Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων σχεδιασμόσ web site φαίνεται seo and σχεδιασμόσ ιστοσελίδων web κατοχύρωση domain name marketing ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, [https://xenofon.gr/ δημιουργια ηλεκτρονικου καταστηματος] κατασκευη ιστοσελιδασ μονοσ μου τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές κατασκευη site δωρεαν που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση κατασκευη ιστοσελιδασ αθηνα των ΕΠΑΣ.<br>Η προσφορά"<br> <br>Ατυπος «πόλεμος» καθηγητών greek seo <br>Ατυπος «πόλεμος» μεταξύ συναδέλφων φαίνεται ότι έχει ξεσπάσει σε ΕΠΑΛ του νομού, τα οποία κλήθηκαν να απορροφήσουν τους καθηγητές που βρέθηκαν εκτός σχολικών αιθουσών μετά την κατάργηση των ΕΠΑΣ.<br><br><br>Η προσφορά εκπαιδευτικών είναι μεγάλη, οι θέσεις όμως στις σχολικές αίθουσες συγκεκριμένες και περιορισμένες και τα «κάστανα από τη φωτιά» καλείται να βγάλει το τοπικό ΠΥΣΔΕ, που δέχεται βροχή ενστάσεων από τους εκπαιδευτικούς, που ο καθένας από την πλευρά του υπερασπίζεται το ρόλο του στην έδρα διδασκαλίας.<br><br><br>Το πρόβλημα φαίνεται ότι ξεκίνησε με την κατάργηση της ΕΠΑΣ στη [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία], οπότε και 15 καθηγητές ειδικοτήτων βρέθηκαν χωρίς επαγγελματική στέγη. Με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς και βάση του δικαιώματος που δίνει ο Νόμος, οι 15 εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν σε «οικεία» Επαγγελματικά Λύκεια.<br><br><br>Ενας καθηγητής διατέθηκε στο ΕΠΑΛ Αλμυρού, τέσσερις στο 1ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας και δέκα κλήθηκε να απορροφήσει το 4ο ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας.<br><br><br>Μόλις οι καθηγητές της πρώην ΕΠΑΣ πέρασαν τις σχολικές αυλόπορτες, καθηγητές που ήδη δίδασκαν στα σχολεία, ένιωσαν τις έδρες τους να «απειλούνται».<br><br><br>Κι αυτό γιατί, μολονότι οι θέσεις εκπαιδευτικών είναι συγκεκριμένες, υπάρχει μεγάλη προσφορά σε εκπαιδευτικούς, που κινδυνεύουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι με αβέβαιο επαγγελματικό μέλλον.<br><br><br>Ετσι λοιπόν, φαίνεται να ξεκίνησε «διαμάχη» για το ποιοι θα μπουν στις αίθουσες διδασκαλίας και ποιοι να μείνουν εκτός.<br><br><br>Οι μεν υποστηρίζουν ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατά απόλυτη σειρά αρχαιότητας (ο πιο παλιός δηλαδή να διδάσκει) και οι δε ότι η κατανομή των μαθημάτων θα πρέπει να γίνει κατόπιν αναλογικής ανά κλάδο σειράς αρχαιότητας (να διδάσκει ο πιο παλιός στον κάθε κλάδο).<br><br><br>Αντίστοιχα περιστατικά στην Κοζάνη, οδήγησαν εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια εναντίον του τοπικού Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εξέδωσε τη διαπιστωτική πράξη.<br><br><br>Σε τοπικό επίπεδο, η κατάσταση φαίνεται ότι δεν είναι τόσο έκρυθμη, σε κάθε περίπτωση όμως η [http://olme-attik.att.sch.gr/new/?page_id=466 ΕΛΜΕ] [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9D%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CF%82_%CE%9C%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%82 Μαγνησία]ς, δηλώνει ότι θα στηρίξει τους εκπαιδευτικούς που θίγονται από τη διαπιστωτική πράξη του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής και Πρόεδρο του τοπικού ΠΥΣΔΕ.<br><br><br>ΕΛΕΝΗ ΧΑΝΟΥ<br> [http://www.taxydromos.gr/ Ταχυδρόμος], Πανθεσσαλική [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%86%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1 Εφημερίδα]<br><br> <br> <br> <br> <br>greek seo greek seo ΔΟΕ: Δεν υπάρχουν λεφτά ούτε για κιμωλίες <br><br> Οι δάσκαλοι ζητούν να δοθεί άμεσα λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζουν – Γ.Μιχελάκης: Θα προσπαθήσουμε να δώσουμε και την 4η δόση της επιχορήγησηςΆμεση λύση στα με [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AC%CE%BB%CE%B1 γάλα] προβλήματα που αντιμετωπίζει η δημόσια εκπαίδευση και τα οποία απειλούν να τινάξουν στον «αέρα» τη νέα σχολική χρονιά, που ξεκινάει αύριο, ζήτησαν οι δάσκαλοι από τον υπουργό Εσωτερικών Γιάννη Μιχελάκη, με τον οποίο συναντήθηκαν σήμερα.<br><br><br><br>Το Δ.Σ.της ΔΟΕ ανέφερε με λεπτομέρειες όλα τα ανοικτά «μέτωπα» που θα κληθούν να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί με το άνοιγμα των σχολείων, όπως είναι η υπολειτουργία των σχολικών επιτροπών και η αδυναμία τους λόγω της υποχρηματοδότησης να εκπληρώσουν τις συσσωρευμένες υποχρεώσεις τους (θέρμανση, πληρωμή λογαριασμών ΟΤΕ, ΔΕΗ, αγορά κιμωλιών και αναλώσιμων, κ.α.), η απουσία καθαριστριών, σχολικών τροχονόμων και σχολικών φυλάκων από τα σχολεία, η μετακίνηση των μαθητών και οι πειθαρχικές διατάξεις που «προκαλούν διωγμούς και αδικία».<br><br><br><br>Από την πλευρά του, ο κ. Μιχελάκης ανέφερε, σύμφωνα με την Ομοσπονδία ότι σε ό,τι αφορά τις [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82_%CE%A0%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82 λειτουργικές δαπάνες] έχει διατεθεί από το υπουργείο Εσωτερικών το ποσό των 21,4 εκατ. [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CF%85%CF%81%CF%8E ευρώ] και ότι θα γίνει προσπάθεια για χορήγηση της 4ης δόσης της επιχορήγησης.<br><br><br><br>Για το θέμα των καθαριστριών δήλωσε πως έχει κατατεθεί τροπολογία στο νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο που προβλέπει την παράταση των συμβάσεων για δυο χρόνια, ενώ παράταση συμβάσεων ανακοίνωσε και για το θέμα της μεταφοράς των μαθητών μέχρις ότου γίνει η προκήρυξη για νέες συμβάσεις.<br><br><br><br>Για το θέμα των σχολικών φυλάκων αναφέρθηκε στην πρόσληψη 3.800 φυλάκων μέσω κονδυλίων του ΕΣΠΑ, ενώ για τους σχολικούς τροχονόμους δήλωσε ότι έχει διατεθεί έ[ht[http://www.astynomia.gr/ Αστυνομία][http://www.hellenicpolice.gr Αστυνομία]ς</a></a> σε περιπτώσεις που δεν είναι δυνατή η ύπαρξη σχολικού τροχονόμου.Ξεκίνησε η πορεία των εκπαιδευτικών στο κέντρο της [http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%B8%CE%AE%CE%BD%CE%B1 Αθήνας] <br><br> Δείτε live από το protothema.gr την πορεία - Κλειστοί οι δρόμοι γύρω από το Σύνταγμα και την Ομόνοια – Συλλαλητήριο έξω από τη [http://www.hellenicparliament.gr/ Βουλή] και από τον [http://www.syriza.gr/ ΣΥΡΙΖΑ] – Στην Ομόνοια το ΠΑΜΕ<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>var uagent = navigator.userAgent[http://www.%20<a%20href= Apple][http://www.apple.com/gr/ Apple].com/gr/iphone/">iPhone</a>")>-1) <br><br>greek seo<br> source: διαφήμιση adwords http://taxydromos.gr/article.php?id=97144&cat=1<br><br>greek seo…